CONGRESO EDUCATIVO PROVINCIAL AMSAFE 2012

A partir de la “Declaración de Bogotá”, acordada por la Internacional de la Educación en el 1er. encuentro “Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano” realizado en el mes de diciembre de 2011 en la ciudad de Bogotá (Colombia) y de los desafíos que de ella emanan, la AMSAFE asume el compromiso de llevar adelante el presente congreso que se enmarca en las acciones que viene realizando la CTERA, en todo el país y en el ámbito internacional, a fin de garantizar espacios de debate y discusión para la construcción de alternativas político-pedagógicas emancipadoras.

En todo este tiempo, nuestra organización gremial ha comprendido el papel fundamental que cumplen los sindicatos en el campo del conocimiento. A la lucha por las reivindicaciones laborales se le ha puesto siempre a la par otro tipo de lucha: esa que nos permite reflexionar sobre los problemas sociales y educativos y comprender los conflictos que caracterizan al contexto actual.

Hoy es necesario fortalecer esta perspectiva para construir alternativas que hagan más digno el trabajo docente, en el marco de la defensa irrenunciable de la educación pública como un derecho social y humano.

En este sentido, hemos propuesto la creación de un espacio con el formato de “Congreso Educativo Provincial”, entendiendo al mismo como una instancia de reunión y encuentro de educadores y educadoras que son convocados/as para debatir las cuestiones fundamentales de la educación en el contexto actual. Un espacio donde se puedan conjugar las experiencias y los posicionamientos teóricos, metodológicos y político-pedagógicos de las y los educadores de todos los niveles y modalidades, de los y las especialistas de las distintas áreas de la enseñanza y de los y las dirigentes gremiales y sociales del campo popular.

El objetivo de este Congreso es contribuir con el proceso de debate y reflexión acerca de las políticas educativas que actualmente se despliegan en Argentina y en América Latina, como así también generar espacios participativos y de mutua colaboración para repensar y recrear las experiencias educativas, el trabajo docente, los proyectos educativos, los derechos sociales y humanos; en definitiva, las principales dimensiones de las políticas públicas en educación.

Asimismo, se espera generar un espacio pensado como alternativa de formación permanente para las y los educadores de la provincia y la región acerca de los aspectos más significativos de la realidad socioeducativa actual: el proceso trabajo docente y las condiciones y medio ambiente laboral, la institución y la organización escolar, las políticas curriculares, la evaluación, entre otros.

En este Congreso se abordarán diferentes ejes temáticos que, en su conjunto, giran alrededor de la recuperación histórica de la tarea de educar en sus diferentes dimensiones.

PROGRAMA

Acreditación (de 08:00 a 09:00 hs.)

Apertura (de 09:00 a 13:00 hs.)

o Palabras de bienvenida a cargo de Sonia Alesso (Sec. Gral. AMSAFE – Sec. Adj. CTERA)

o Panel: Movimiento Pedagógico y sindicalismo en América Latina. Sonia Alesso (Sec. Gral. AMSAFE-Sec. Adj. CTERA), Stella Maldonado (Sec. Gral. CTERA – IE).

o Saludos de las y los Secretarios Generales de las Entidades de Base de CTERA.

o Panel: Estado y políticas públicas en educación en el nuevo contexto latinoamericano. Hugo Yasky (Sec. Gral. CTA – IEAL), Guillermo Scherping (Colegio de Profesores de Chile), Carmen Vieites Conde (FETE-UGT-España), Verónica de León (FUM-TEP-Uruguay)

Receso (de 13:00 a 14:30 hs.)

Mesas redondas (de 14:30 a 16:30 hs.)

o Articulación escuela-comunidad desde una perspectiva multicultural y de respeto a las diferencias. Sofía Thisted (UBA), Néstor Carasa (SUTEBA-CTERA), Graciela Morgade (UBA).

o Políticas curriculares, prácticas pedagógico-didácticas y construcción crítica y democrática del conocimiento. Rafael Gagliano (UBA), Marta Zamero (UADER), Claudio Lizárraga (UNL).

o Formación docente, organización del trabajo docente y condiciones laborales. Marta Suárez (SUTEBA), Rosario Badano (UADER-UNER), Myriam Feldfeber (UBARed ESTRADO).

o ¿Calidad de la educación o educación de calidad? La evaluación del sistema educativo como proceso integral, participativo, sistemático, formativo y no punitivo. Amalia Homar (UADER), Elena Duro (UNICEF), Susana Celman (UNER).

o Pensamiento social crítico latinoamericano. Perspectiva histórica y desafíos en educación. Daniel Suárez (UBA), Myriam Southwell (UNLP), Daniel Ezcurra (UPMPM).

o Lenguajes cotidianos en la escuela. El juego, la palabra y las nuevas tecnologías» Victor Pavía (U.N.CO), Alicia Barberis (Ediciones Palabrava), Gabriela Bergomás (U.N.E.R.)

o Educación y Derechos Humanos. Stella Hernández (Sind. Prensa Rosario – querellante Causa Feced), Juan Emilio Basso (H.I.J.O.S Rosario), Rogelio De Leonardi (Sec. Gral. AMP – Sec. DDHH CTERA)

Cierre del Congreso (17:00 hs)

Palabras de cierre a cargo de Sonia Alesso

Recital de Pampa Yakuza

Resolución Ministerial Nro. 1514/12.

Lugar: Escuela Normal Superior N° 32 – San Lorenzo 1750 – Santa Fe

FUENTE: Amsafe Provincial