PINTARON MURALES EN EL JARDÍN 134
En el marco de las actividades y festejos en el mes del niño, docentes, alumnos y padres pintaron varios murales en el exterior e interior del edificio escolar. Uno de los propósitos del jardín de infantes Dionisio Ovelar es «desarrollar la aptitud para percibir la belleza y el cultivo de la libre expresión creadora».
“La expresión plástica posee un papel importante en la educación inicial, ya que es una necesidad del niño. Durante esta actividad, el niño no solo percibe, sino que además, piensa, siente y sobre todo actúa”, expresaron los docentes.
Más adelante explicaron que al pintar, modelar, dibujar, al «poner el cuerpo» desde la vivencia y la reflexión, el niño combate prejuicios e inhibiciones que en muchos casos son los que cortan el espacio lúdico-expresivo-corporal. Estos «espacios de encuentro» consigo mismo y con los demás, favorece la confianza, seguridad en sí mismo, y permite canalizar sentimientos y emociones; se independiza del adulto, utiliza los materiales con libertad, y confianza, se expresa en sus trabajos con soltura y originalidad”.
Remarcaron que en las obras de Milo Lockett afloran personajes muy cercanos al mundo de ensueño e ingenuidad de los niños: seres con bocas rojas y definidas como corazones, elefantes multicolores, lagartos rayados, hipopótamos, sirenas.
Sus collages abarcan materiales que utilizamos a menudo en el nivel inicial: botones, lanas, telas.
Sus obras se identifican fácilmente por sus colores puros, llamativos , alegres y rasgos particulares que poseen las figuras: ojos saltones, cabezas grandes y cuerpos (cabezudos) similares a los que un niño puede realizar en plena etapa del realismo frustrado (como clasifica George Henri Luquet la segunda etapa evolutiva del dibujo en los niños).
FUENTE: San Javier en Reflejos
