PLANETARIO MÓVIL EN SAN JAVIER
En el marco de las actividades programadas en Eureka 2013, que organiza la comunidad educativa de la escuela Nº 3053 San Francisco Javier, visitó nuestra ciudad el Planetario Digital Carl Sagan de la provincia de Entre Ríos.
De las actividades participaron profesores y alumnos de la entidad escolar y por la tarde fue visitado por la comunidad en general.
Objetivos
Contribuir al desarrollo de interés, motivación y entusiasmo por la Astronomía. Enseñar conceptos astronómicos, físicos y biológicos. Proporcionar un ambiente auténtico y único para la experiencia del aprendizaje. Facilitar el acceso y la comprensión de conceptos abstractos, entre otros.
Objetivos a lograr con los alumnos: Comprender los procesos que originan las estrellas, su evolución y muerte. Distinguir las constelaciones principales según la época del año (verano e invierno), iniciando este conocimiento a partir del cielo de esa noche. Comprobar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Distinguir las fases de la Luna.
Que es un planetario ¿
Un Planetario es la mejor aula jamás inventada, ya que sus capacidades son únicas.
Un Planetario es un dispositivo de proyección diseñado para recrear la apariencia de estrellas y planetas. En general los planetarios tienden a ser considerados como instrumentos o equipos que reproducen la posición y los movimientos de los objetos celestes. Sin embargo, los planetarios son infraestructuras que abren numerosos posibilidades, que dependen de su uso particular.
En la medida que la Astronomía está íntimamente relacionada con numerosos campos de la ciencia, historia y cultura, hay muchos temas que pueden ser abordados en un Planetario. Así puede ser altamente efectivo en clase para una variedad de tópicos educacionales.
Por esta razón, sus dependencias no cumplen solamente la función de aula para enseñar astronomía a los alumnos, sino de servir como sitio donde los maestros pueden desarrollar nuevas técnicas para investigación o capacitación en esta ciencia, o donde los miembros de una comunidad pueden aprender y a la vez ser entretenidos, y donde especialistas pueden llevar a cabo experimentos.
Los Planetarios modernos nacieron en 1920 cuando fueron inventados por el Dr. Walther Bauersfeld y construido por Carl Zeiss para el Museo de Ciencias de Munich. En 1930 los planetarios comenzaron a aparecer en las principales ciudades del mundo. La mayoría de las funciones se limitaban a ser meras clases o conferencias dictadas por algún astrónomo.
En los 50 y 60 surgieron nuevos planetarios, con un costo más accesible. Estimulados por la exploración espacial, el ritmo de creación de nuevos planetarios tuvo su pico en los 60 y los 70, pero continuó vigorosamente en los 80 y los 90.
En años más recientes el diseño de nuevos planetarios a sido marcado por enormes cambios y adelantos tecnológicos.
En los 90, la tecnología permitió que se desarrollen planetarios portátiles, con las mismas cualidades que los grandes, pero con la posibilidad de ser instalados en establecimientos educativos ofreciendo ventajas a los estudiantes, no solo en el aspecto económico, ya que se eliminan los gastos de viaje a un planetario fijo, sino la reducción de riesgos al no tener que salir del establecimiento, traduciéndose en tranquilidad departe de docentes y padres.
Cien años atrás la frontera de la exploración humana eran los polos de la tierra. Hoy, las nuevas fronteras descansan más allá de nuestro planeta, se extienden a través de nuestro sistema solar, del espacio interestelar, planetas extrasolares y alcanzan las galaxias a millones de años luz. Los planetarios modernos pueden simular una nave espacial, y ofrecer al público tours guiados a fin de que exploren y perciban las maravillas del universo.
ImageHemos aprendido sobre galaxias, quasares y agujeros negros y sobre el Universo que parece expandirse sin límites. Hemos enviado robots a visitar mundos vecinos y hemos visto a una docena de seres humanos caminando por el polvo lunar. Hemos desarrollado computadoras que reúnen y reducen información a un ritmo alarmante.
Los Planetarios han sido beneficiarios de estos alarmantes avances. Un planetario es un puente entre quienes hacen los más importantes descubrimientos en nuestros días y la persona media que cree que esto se encuentra lejos de su comprensión, un vínculo entre la excitación y el misterio de la astronomía moderna y el cielo cotidiano sobre nuestras cabezas.
¿Qué otro espectáculo puede inspirar las mentes inquisitivas, revelar los misterios del universo, discutir el destino del cosmos en el que vivimos y todavía aprender sobre nosotros mismos ?.
FUENTE: Planetario Carl Sagan – San Javier en Reflejos
