Taller «Repensar las Efemérides en el Aula» promueve la reflexión sobre la Diversidad Cultural
En una enriquecedora jornada matutina, se llevó a cabo el taller titulado «Repensar las Efemérides en el Aula: ¿Qué historias nos cuentan el Día de la Diversidad Cultural?». Esta iniciativa conjunta fue organizada por AMSAFE San Javier y el Instituto de Educación Superior N° 15 «Dr. Alcides Greca» y estuvo dirigida a docentes de Nivel Primario e Inicial, así como a estudiantes de 3er y 4to año del Profesorado de Nivel Primario e Inicial del mencionado instituto.
El evento se desarrolló en el salón de usos múltiples de AMSAFE, donde se llevaron a cabo dos partes fundamentales del taller. En la primera parte, se presentó el cortometraje «El despertar de la iguana», en presencia de Dora Salteño, miembro de la Comunidad Mocoví «Aim Mokoilek» de la Comunidad de Colonia Dolores. Este cortometraje sirvió como punto de partida para abordar la temática de la diversidad cultural y su relación con las efemérides.
En la segunda parte del taller, se fomentó la construcción grupal y la reflexión sobre la importancia de las efemérides en el aula y su conexión con las Ciencias Sociales como campo de estudio. Los participantes tuvieron la oportunidad de analizar y crear propuestas colaborativas para su aplicación en entornos educativos.
En declaraciones a la prensa, Delicia Fernández de AMSAFE destacó la relevancia de este taller, que se originó a raíz de capacitaciones previas y se consideró importante llevar a cabo a nivel local. Fernández explicó: «La propuesta tenía que ver con replicar localmente esa capacitación que nosotros iniciábamos. La fuimos pensando en este tiempo y nos pareció una buena instancia traerla en esta oportunidad que tiene que ver con la proximidad del 12 de octubre y la efeméride como tal, la evolución que ha ido dando en este tiempo la perspectiva intercultural con la que vamos encarando todas esas actividades».
Por su parte, la Profesora Cintia Grenat del Instituto N° 15 explicó el enfoque del taller: «El tema tiene que ver con repensar las efemérides en general, pensarlas como una oportunidad de pensamiento y problematización. Específicamente, nos centramos en el 12 de octubre, una efeméride particular que ha evolucionado, pasando del Día de la Raza a ser el Día de la Diversidad Cultural Americana desde una perspectiva histórica completamente diferente. La idea es construir junto con docentes y alumnos, a partir de experiencias en las escuelas, analizar e interactuar con diferentes recursos y elaborar propuestas. Este taller es colaborativo y constructivo».
La Profesora Analía González del Instituto N° 15 agregó: «Compartiremos un recurso valioso, ‘El despertar de la iguana’, que es fundamental para nosotros. Luego, historizaremos la evolución de las efemérides y su relación con el 11 de octubre, el último día de libertad de los pueblos originarios, en contraposición al 12 de octubre. El taller está diseñado para aplicarlo en las escuelas, permitiendo que docentes y alumnos participantes puedan replantear la efeméride y crear propuestas situadas. Además, se planea crear un banco de datos colaborativo donde cada escuela pueda compartir sus experiencias pedagógicas relacionadas con las efemérides».
Este taller ofrece una oportunidad valiosa para que los educadores y futuros profesionales de la enseñanza reflexionen sobre cómo abordar las efemérides desde una perspectiva intercultural y fomenten la diversidad cultural en el aula.
Fuente: San Javier en Reflejos
